# 🎬 CONTENUS PÉDAGOGIQUES DÉTAILLÉS
## Green Land Centrafrique - Scripts, Infographies, Exercices

**Document :** Ressources pédagogiques pour 5 modules  
**Audience :** Scénaristes, producteurs vidéo, designers  
**Date :** Mai 2026

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## 📌 STRUCTURE GÉNÉRALE PAR MODULE

Chaque module suit ce format :
```
1. Chapitre (45-75 min au total)
   ├─ Objectifs (ce que l'apprenant apprendra)
   ├─ Vidéo script (si applicable)
   ├─ Infographies requises
   ├─ Exercices interactifs
   ├─ Quiz (avec réponses)
   ├─ Ressources téléchargeables
   └─ Cas d'étude/exemple local
```

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## MODULE 1 : "LES FONDAMENTAUX DE LA CRISE CLIMATIQUE AFRICAINE"

### 📺 VIDÉO 1.1 : "Le Système Climatique Expliqué"
**Durée :** 8 minutes | **Type :** Animation 2D | **Voix :** FR + EN

#### **Script Vidéo**

```
[OUVERTURE - 0:00-0:10]
Visual: Terre vue de l'espace, soleil brillant
VO: "Bonjour ! Avez-vous déjà pensé à ce qui rend notre planète habitable ?
      Découvrez le système climatique en 8 minutes."

[SCÈNE 1 - 0:10-2:00]
Titre : "L'EFFET DE SERRE : COMMENT ÇA MARCHE"
Visual: Animation du soleil, rayons traversant l'atmosphère

VO: "Imaginez la Terre comme une maison avec un toit en verre.

    1. Le soleil envoie ses rayons vers notre planète (énergie thermique)
    
    2. Une partie de cette énergie rebondit vers l'espace (rayons réfléchis)
    
    3. L'autre partie est absorbée par la Terre et réchauffe la surface
    
    4. La Terre renvoie cette chaleur vers l'espace
    
    5. MAIS : Les gaz à effet de serre agissent comme un toit en verre...
       Ils PIÈGENT la chaleur et l'empêchent de s'échapper."

Visual: Animation de gaz (CO2, CH4, N2O) qui s'accumulent
       → La chaleur remonte et s'arrête
       → Des flèches montrent l'accumulation

[SCÈNE 2 - 2:00-4:00]
Titre : "LES GAZ À EFFET DE SERRE"
Visual: Tableau comparatif avec icônes

VO: "Il y a 4 gaz majeurs responsables du réchauffement :

    🔴 CO2 (Dioxyde de carbone) - 75%
       Sources : Combustion charbon, pétrole, gaz naturel
       Durée de vie : 300-1000 ans
    
    🟡 CH4 (Méthane) - 15%
       Sources : Élevage bovin, rizières, déchets
       Durée de vie : 12 ans (mais 25-28x plus puissant que CO2)
    
    🟢 N2O (Protoxyde d'azote) - 8%
       Sources : Engrais, élevage, déchets
    
    ⚫ Autres (CFC, etc.) - 2%"

Visual: Infographie : "Comparaison du forçage radiatif"
       Barres de couleur montrant l'impact relatif

[SCÈNE 3 - 4:00-6:30]
Titre : "CONSENSUS SCIENTIFIQUE"
Visual: Graphique de température globale (1880-2026)

VO: "Les chiffres ne mentent pas :

    📈 +1.2°C depuis la révolution industrielle (1880)
    🌍 97% des climatologues d'accord : C'est l'humain
    🔬 Évidence : Corrélation parfaite CO2 ↔ Température
    
    La courbe du CO2 atmosphérique suit exactement celle de 
    notre consommation d'énergie fossile.
    
    C'est comme si chaque ton de charbon brûlé écrivait 
    directement sur le thermomètre mondial."

Visual: Deux graphiques superposés :
       - Courbe CO2 (rouge)
       - Courbe température (bleu)
       → Parfaitement corrélées

[SCÈNE 4 - 6:30-8:00]
Titre : "ET EN AFRIQUE ?"
Visual: Carte d'Afrique animée avec courbes de température

VO: "L'Afrique se réchauffe 2x plus vite que la moyenne mondiale.

    En Afrique Centrale (votre région) :
    🔥 +0.3°C par décennie (vs +0.18°C mondial)
    🌧️ Saisons des pluies deviennent imprévisibles
    🏜️ Désert du Sahara s'étend de 30% depuis 1950
    
    L'impact ? Sécheresses, inondations, récoltes perdues, migrations."

Visual: Animation montrant :
       - Courbes de temp locale
       - Progression du Sahara
       - Impacts visuels (récoltes, familles)

[FERMETURE - 8:00-8:10]
VO: "À quoi ressemblera notre monde en 2050 ?
    Découvrez dans le module suivant !"

Visual: Fade to module 2 teaser
```

#### **Infographie Requise : "Les 5 Étapes de l'Effet de Serre"**
```
Design : Vertical scroll (mobile-friendly)
Format : SVG animé (chaque étape s'affiche progressivement)

Étape 1 : Soleil ☀️ → Rayons solaires
Étape 2 : Atmosphère claire → Rayons traversent
Étape 3 : Terre reçoit chaleur 🌍
Étape 4 : Chaleur remonte
Étape 5 : Gaz de serre bloquent ⛔ → Piégée

Couleurs :
- Rayons solaires : jaune-or (#FFD700)
- Atmosphère propre : bleu clair (#87CEEB)
- CO2/Gaz : rouge opaque (#FF6B6B)
- Terre : vert/marron (#228B22)
- Chaleur piégée : flèches rouges courbes
```

#### **Quiz Interactif : "Testez votre Compréhension"**
```
Question 1 : Multiple Choice (1 bonne réponse)
"Quel gaz représente environ 75% de l'effet de serre ?"
A) Méthane (CH4)
B) Dioxyde de carbone (CO2) ✅
C) Protoxyde d'azote (N2O)
D) Oxyde de diazote (NO2)

Feedback correct : "Excellent ! Le CO2 est le gaz dominant..."
Feedback incorrect : "Essayez à nouveau ! Indice : C'est le gaz émis lors de la combustion..."

---

Question 2 : Vrai/Faux
"L'Afrique contribue à moins de 5% des émissions mondiales."
Vrai ✅
Faux

Explication : "Correct ! Malgré cela, l'Afrique subit 2x plus de réchauffement..."

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Question 3 : Matching (Gaz ↔ Source)
Gaz          | Source
CO2          | A) Élevage bovin
CH4          | B) Combustion fossile
N2O          | C) Engrais agricoles

Réponses correctes : CO2→B, CH4→A, N2O→C ✅
```

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### 📚 RESSOURCE TÉLÉCHARGEABLE : "Fiche 1-pager : Effet de Serre"

```
[PDF Format A4]

HAUT : Logo GLCA + Titre "COMPRENDRE L'EFFET DE SERRE EN 60 SECONDES"

SECTION 1 : Définition
"L'effet de serre est un processus naturel par lequel certains gaz 
piègent la chaleur dans l'atmosphère, rendant la Terre habitable. 
MAIS : l'humain augmente ces gaz → suréchauffement."

SECTION 2 : Visuel (infographie simplifiée)
[Diagramme : Soleil → Terre → Gaz → Chaleur piégée]

SECTION 3 : Top 4 Gaz
┌─────────────────────────────────┐
│ 1. CO2 (75%) - Énergie fossile  │
│ 2. CH4 (15%) - Animaux & déchets│
│ 3. N2O (8%) - Engrais           │
│ 4. CFC (2%) - Réfrigérants      │
└─────────────────────────────────┘

SECTION 4 : Quelle est l'Urgence ?
⏰ +1.2°C depuis 1880
⏰ +0.3°C par décennie en Afrique
⏰ Point de non-retour à +2°C

SECTION 5 : QR Code
→ Lien vers module complet
→ Lien vers vidéo (YouTube)

BAS : Contact GLCA + logo partenaires
```

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### 🎯 CAS D'ÉTUDE LOCAL : "République Centrafricaine 2000-2026"

#### **Données Documentées (Sources : Banque Mondiale, NASA, FAO)**

```
TEMPÉRATURE
└─ 2000 : +0.8°C vs 1961-1990
└─ 2010 : +1.1°C vs baseline
└─ 2020 : +1.4°C vs baseline
└─ 2026 : +1.5°C vs baseline
└─ Tendance : +0.3°C par décennie

PRÉCIPITATIONS
└─ 2000-2010 : Saisons régulières
└─ 2010-2015 : Variabilité ↑ (+/- 40%)
└─ 2015-2020 : Sécheresses prolongées (2016, 2019)
└─ 2020-2026 : Pluies erratiques (inondations août 2022)

IMPACTS VISIBLES
└─ Forêt tropicale : Stress hydrique ↑
└─ Cultures (manioc, arachide) : Rendements -15% à -30%
└─ Pastoralism : Transhumance décalée
└─ Eau : Nappes phréatiques baissent (Oubangui)
```

#### **Témoignage à Intégrer (Vidéo 2 min)**

```
Personnage : Fátou, 42 ans, fermière à Bangui
Vidéo : Portrait intérieur, elle parle directement caméra

Texte :
"Avant, je plantais en juin, il pleuvait régulièrement jusqu'en octobre.
Maintenant ? Je ne sais plus. En 2019, j'ai planté... il n'y a eu aucune pluie.
J'ai perdu tout. Ma récolte aurait nourri 6 mois. 

Les saisons, c'est plus comme avant. Mon père s'en souvient mieux que moi.
Il dit : 'Fátou, le ciel a changé.' 

Je dois adapter comment je cultive. C'est difficile."

[Sous-titres FR/EN]
[Musique discrète : sons naturels + ambiance locale]
```

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## MODULE 2 : "BIODIVERSITÉ : PROTÉGER LES RICHESSES DU CONGO"

### 📺 VIDÉO 2.1 : "Qu'est-ce que la Biodiversité ?"
**Durée :** 10 minutes | **Style :** Nature documentary + Animation

#### **Script**

```
[OUVERTURE - 0:00-1:00]
Visual: Séquences vidéo : Forêt tropicale, oiseaux, insectes, rivière
Musique: Sons naturels (feuillage, oiseaux, eau)
VO (voix posée, inspirante) :

"Fermez les yeux. Écoutez...
Les bruits de la vie. Partout. Tout le temps.
Une forêt tropicale contient plus d'espèces vivantes 
que vous ne pouvez compter dans une vie entière.

C'est la biodiversité. La diversité du vivant.
Et elle disparaît à la vitesse de l'éclair."

[SCÈNE 1 - 1:00-3:30]
Titre : "TROIS NIVEAUX DE BIODIVERSITÉ"

Visual 1 : Zoom sur une feuille, puis gène individuel
VO: "Niveau 1️⃣  : DIVERSITÉ GÉNÉTIQUE
    
    Chaque individu d'une espèce est unique.
    Deux léopards ne sont jamais identiques.
    Cette diversité génétique = Résilience.
    
    Pourquoi ? Parce que si une maladie apparaît,
    les gènes diversifiés permettent à CERTAINS de survivre.
    C'est comme avoir une assurance vie..."

[Infographie : ADN → Variations → Population forte]

Visual 2 : Multiple espèces d'un même habitat
VO: "Niveau 2️⃣  : DIVERSITÉ DES ESPÈCES
    
    Une forêt, c'est plus que des arbres.
    C'est les jaguar, les singes, les papillons,
    les champignons, les microbes...
    
    La forêt du Congo = 5% des espèces mondiales !
    
    10 000 espèces de plantes
    400+ espèces de mammifères
    1 000+ espèces d'oiseaux"

[Montage vidéo : Gorilles, éléphants, okapis, etc.]

Visual 3 : Paysage montrant montagnes, forêts, rivières, savanes
VO: "Niveau 3️⃣  : DIVERSITÉ DES ÉCOSYSTÈMES
    
    De la savane humide à la forêt dense,
    Chaque écosystème = Communauté unique.
    
    Ils se parlent entre eux.
    L'eau des montagnes nourrit la forêt,
    La forêt libère l'oxygène pour toute l'Afrique.
    C'est un système."

[Animation : Flux d'eau, air, nutriments entre écosystèmes]

[SCÈNE 2 - 3:30-6:00]
Titre : "SERVICES ÉCOSYSTÉMIQUES : POURQUOI C'EST IMPORTANT ?"

Visual: Graphique circulaire "Services de la Nature à l'Humain"

VO: "La nature ne nous donne pas juste... la beauté.
    Elle nous NOURRIT. Elle nous SOIGNE. Elle nous PROTÈGE.

    🍎 ALIMENTATION
       - Aliments sauvages (fruits, plantes, miel)
       - Poisson (rivières du Congo)
       - Chasse durable

    💊 SANTÉ
       - 25% des médicaments viennent de plantes
       - Okapi = Gène contre le cancer en étude
       
    🛡️ PROTECTION
       - Forêts = Rempart contre l'érosion
       - Zones humides = Amortisseurs inondations
       - Racines = Stockage eau souterraine

    🌍 CLIMAT
       - Forêt Congo = 2ème puits carbone mondial
       - Absorbe 2 milliards de tonnes CO2 par an

    💰 ÉCONOMIE
       - Écotourisme = Revenus
       - Pharmacie moderne = Nouvelles molécules"

[Chaque service = Animation courte + chiffre]

[SCÈNE 3 - 6:00-8:30]
Titre : "MENACES & EXTINCTION"

Visual: Timeline d'extinctions avec images
Musique: Devient plus sombre

VO: "Mais voilà le problème.

    🔴 Depuis 1970, nous avons éliminé 68% des populations sauvages.
    
    🔴 L'Okapi : 10 000 en 1985 → 6 700 aujourd'hui
    
    🔴 Les Éléphants : 10 millions en 1900 → 400 000 aujourd'hui
    
    🔴 Les Gorilles : 100 000 en 1990 → 70 000 aujourd'hui
    
    Les causes ?
    
    🪚 Déforestation (Agriculture, bois)
    🔫 Braconnage (Ivoire, viande)
    🏭 Pollution (Plastique, pesticides)
    ♨️ Changement climatique
    
    Si cela continue...
    Les trois quarts des espèces pourraient disparaître en 50 ans."

[Montage : Forêt qui brûle → Animaux qui fuient → Extinction]

[SCÈNE 4 - 8:30-10:00]
Titre : "L'ESPOIR : PROTÉGER MAINTENANT"

Visual: Séquences positives (réserves, enfants plantant, animaux se multiplient)
Musique: Redevient légère, positive

VO: "Mais il y a aussi des succès !

    ✅ Réserve Dzangha-Sangha : Éléphants reviennent
    ✅ Sanctuaire d'Okapis : Breeding program réussit
    ✅ Forêt Community = Chasse raisonnée
    
    Ce que vous pouvez faire :
    
    1. Consommer durable (bois, café labellisé)
    2. Protéger localement (Aidez réserves)
    3. Voter climat & nature
    4. Éduquer (Parlez-en !)

Seule l'action collective sauvera la biodiversité."

Visual: Fade out avec forêt paisible
```

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### 🎨 INFOGRAPHIES REQUISES

#### **Infographie 1 : "Les 3 Niveaux de Biodiversité"**
```
Layout : Trois colonnes verticales

Colonne 1 : GÉNÉTIQUE
Icône : ADN helix
Exemple : Deux léopards différents
Couleur : Violet (#9D4EDD)

Colonne 2 : ESPÈCES
Icône : Multiple animaux
Exemple : 1000 oiseaux différents
Couleur : Bleu (#3A86FF)

Colonne 3 : ÉCOSYSTÈMES
Icône : Montagne/forêt/rivière
Exemple : Forêt, Savane, Zone humide
Couleur : Vert (#06FFA5)

Bottom : Flèche reliant les 3 → "Ensemble = Résilience"
```

#### **Infographie 2 : "Services Écosystémiques Quantifiés"**
```
Format : Donut chart interactif

Centre : "2 MILLIARDS DE TONNES CO2 ABSORBÉES PAR AN"

Segments :
- Alimentation : 15% (100M+ personnes nourries)
- Santé : 20% (Pharmacie)
- Climat : 40% (Puits carbone)
- Protection : 15% (Érosion/inondations)
- Économie : 10% (Écotourisme)

Chaque segment = Click pour details
```

---

### 📝 EXERCICE INTERACTIF : "Classez les Menaces"

```
TYPE : Drag & Drop

INSTRUCTIONS :
"Vous êtes conservateur. Vous avez 3 forêts à protéger 
mais peu de ressources. Classez les menaces de 1-5 
(1 = plus urgent)"

OPTIONS À TRIER :
☐ Déforestation (Agriculture)     → Urgence : HAUTE
☐ Braconnage (Ivoire)             → Urgence : TRÈS HAUTE
☐ Pollution (Pesticides)          → Urgence : MOYENNE
☐ Changement climatique           → Urgence : HAUTE
☐ Développement touristique       → Urgence : MOYENNE-BASSE

FEEDBACK :
"Bien joué ! Vous avez classé correctement.
Le braconnage d'ivoire est la #1 menace immédiate...
Mais la déforestation détruit l'habitat à long terme."

SCORE :
- Réponse parfaite : 10/10
- Réponse proche : 7-9/10
- Réponse éloignée : <7/10
```

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## MODULE 3 : "ÉCONOMIE VERTE : OPPORTUNITÉS PROFESSIONNELLES"

### 💼 CAS D'ÉTUDE VIDÉO : "De Braconnier à Écogarde"

**Durée :** 5 minutes | **Format :** Documentaire personnel

```
[OUVERTURE - 0:00-0:30]
Titre : "JEAN - D'EX-BRACONNIER À PROTECTEUR"
Subtitle : "Histoire vraie du Parc Dzangha-Sangha"

Visual: Photo noir/blanc Jean en 1998, puis couleur 2024
Musique: Piano introspectif

[SCÈNE 1 - 0:30-2:30]
Jean parle caméra, dans la forêt :

JEAN (40s, ex-braconnier, maintenant écogarde) :
"Il y a 25 ans, je tuais des éléphants. 
J'avais besoin de vivre, de nourrir ma famille.
L'ivoire, c'était mon salaire.

En 1995, une équipe WWF est venue.
Ils m'ont proposé un choix :
- Continuer à chasser et finir en prison
- Ou les aider à protéger la forêt

J'ai dit oui. Pas sûr. Juste... fatigué de tue."

Visual: Jean montre son uniforme d'écogarde
       Le parc autour lui

"Maintenant, je suis écogarde. 
Je gagne 200 USD par mois.
J'ai formé d'autres hommes.
Nous protégeons 3 400 km² de forêt.

Les éléphants ? Ils reviennent. 
J'en compte plus qu'avant.
C'est mon fierté."

[Musique s'élève]

[SCÈNE 2 - 2:30-4:00]
Zoom vidéo montrant :
- Écogarde en patrouille
- Formation de jeunes
- Rencontre avec touristes
- Classe école locale (Jean parle de conservation)

VO (narrateur, anglais/français) :
"La transition vers l'économie verte n'est pas théorique.
C'est Jean. C'est des milliers comme lui.

De braconnier à héros. 
De destructeur à protecteur.

Les emplois verts existent. Ici. Maintenant."

[SCÈNE 3 - 4:00-5:00]
Jean regarde la forêt, souriant
Camera pull back montrant la beauté

JEAN : 
"Si je pouvais parler aux jeunes aujourd'hui,
je dirais : la nature vous nourrit d'une façon 
qu'on ne voit qu'après l'avoir perdue.

Protect it. Work WITH it.
C'est mieux payé. C'est plus heureux."

[FERMETURE]
Logo GLCA
"EMPLOIS VERTS : FAITES LA DIFFÉRENCE"
```

---

### 📊 TEMPLATE : "MON PROJET VERT"

```
[DOCUMENT INTERACTIF - PDF + Web]

TITRE : "Développez votre Plan d'Affaires Vert"

SECTION 1 : MON IDÉE
┌─────────────────────────────────────┐
│ Quel problème environnemental       │
│ souhaitez-vous résoudre ?           │
│                                     │
│ [Texte libre]                       │
│                                     │
│ Exemples :                          │
│ • Recyclage des plastiques          │
│ • Énergie solaire pour villages     │
│ • Culture d'agroforesterie          │
└─────────────────────────────────────┘

SECTION 2 : MON MARCHÉ
┌─────────────────────────────────────┐
│ Qui paierait pour cela ?            │
│ • Individus                         │
│ • Gouvernement                      │
│ • Entreprises                       │
│ • ONG/Donateurs                     │
│                                     │
│ Combien pourraient-ils payer ?      │
│ [Calculatrice : Nombre clients × $] │
└─────────────────────────────────────┘

SECTION 3 : MES RESSOURCES
├─ Équipe (Combien de personnes ?)
├─ Budget initial (Où l'obtenir ?)
│  └─ Options : Épargne, Microcrédits, Grants GEF
├─ Outils/Technologie (Qu'est-ce que j'achète ?)
└─ Durée pour démarrer (Combien de mois ?)

SECTION 4 : IMPACT
"Quelle sera votre contribution ?"

Exemple : Recyclage
┌────────────────────┐
│ Métriques clés :   │
│ • Kg plastique/an  │
│ • Emplois créés    │
│ • CO2 évité        │
│ • Revenus locaux   │
└────────────────────┘

SECTION 5 : FINANCEMENT
Tableau : Sources & Montants

┌──────────────────────────────────┐
│ Source         │ Montant  │ Fiabilité │
├──────────────────────────────────┤
│ Ma banque      │ +200$    │ ★★★★☆  │
│ GEF Grant      │ +2000$   │ ★★★☆☆  │
│ Microfinance   │ +500$    │ ★★★★★  │
│ TOTAL          │ $2700    │ OK!     │
└──────────────────────────────────┘

BOTTOM : "Prêt à lancer ? Contactez : entrepreneurship@glca.org"
```

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## MODULE 4 & 5 : RESSOURCES PARTAGÉES

### 🎓 QUIZ GÉNÉRIQUE (Format H5P)

```
TYPE 1 : Multiple Choice (5 points)
TYPE 2 : Vrai/Faux (3 points)
TYPE 3 : Matching (5 points)
TYPE 4 : Fill Blank (3 points)
TYPE 5 : Drag & Drop (5 points)

SCORING :
0-40% = Réessayez (Ressource recommandée)
40-70% = Bon effort (Révision suggérée)
70-85% = Très bon
85-100% = Excellent ! Certificat ✅

FEEDBACK À CHAQUE RÉPONSE :
✅ Correct : [Explication du pourquoi]
❌ Incorrect : [Explication correcte + Lien ressource]
```

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### 📥 RESSOURCES TÉLÉCHARGEABLES (Par Module)

```
MODULE 1 (Climat) :
├─ PDF: Fiche 1-pager effet de serre
├─ PDF: Données RCA 2000-2026
├─ PNG: Infographies HD (3840x2160)
├─ CSV: Données température par année
└─ XLSX: Tableaux comparatifs

MODULE 2 (Biodiversité) :
├─ PDF: Guide espèces Congo
├─ PDF: Services écosystémiques valorisés
├─ PNG: Atlas écosystèmes RCA
├─ Video: 30 sec species spotlight
└─ Podcast: Interview biologiste

MODULE 3 (Économie) :
├─ PDF: Template plan d'affaires
├─ XLSX: Calculatrice financement
├─ PDF: Liste sources microcrédits
├─ Video: Interviews entrepreneurs
└─ Network: Forum emplois verts

MODULE 4 & 5 :
├─ PDF: Checklists actions
├─ Infographie: Your water footprint
├─ App: Calculatrice pollution personnelle
└─ Carte: Ressources locales RCA
```

---

## 🎬 PRODUCTION TIMELINE (VIDÉOS)

```
Format Recommandé : H.264, 1920x1080, 25fps
Audio : AAC 128kbps, Français + English
Sous-titres : SRT bilingues

VIDÉOS TOTALES À PRODUIRE : 18 vidéos
├─ 12x Vidéos pédagogiques (5-15 min) = 120 min
├─ 6x Témoignages/Cas études (3-5 min) = 25 min
└─ Durée totale : 145 minutes de contenu vidéo

BUDGET PRODUCTION :
├─ Scénariste (5 vidéos × 100$) = 500$
├─ Réalisateur/Cinéaste (145 min × 50$/h) = 3625$
├─ Animation 2D (4 vidéos × 300$) = 1200$
├─ Voix-off (FR + EN) = 600$
├─ Sous-titrage professionnel = 400$
├─ Musique stock = 200$
└─ TOTAL VIDÉOS = 6525$ (estimation)

TIMELINE :
Semaine 1-2 : Scénarios + storyboards
Semaine 3-6 : Tournages + enregistrements
Semaine 7-8 : Post-production + sous-titres
Semaine 9 : Intégration plateforme
```

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## ✅ CHECKLIST PRODUCTION CONTENU

```
PER MODULE :

Contenu Écrit
☐ Objectifs pédagogiques définis
☐ Scripts vidéos (revus pédagogue)
☐ Fiches ressources rédigées
☐ Quiz développés (questions variées)
☐ Cas d'étude documentés

Contenu Vidéo
☐ Vidéos tournées/produite
☐ Sous-titres FR + EN
☐ Musique ajoutée
☐ Compression vidéo (web-ready)
☐ Format vertical (mobile)

Contenu Graphique
☐ Infographies conçues (SVG)
☐ Images HD sourced
☐ Animations créées
☐ Branding GLCA appliqué
☐ Tests d'accessibilité (contrast, etc.)

Contenu Interactif
☐ Quiz H5P créés
☐ Exercices codés
☐ Feedback messages écrits
☐ Analytics tracking activé
☐ Mobile-ready testé

Localisation
☐ Tout texte traduit FR/EN
☐ Dates/formats locaux
☐ Exemples contextualisés (RCA)
☐ Monnaies ajustées
☐ Ressources locales référencées
```

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**Document préparé par :** Équipe Pédagogique
**Prêt production :** Avril 2026
**Révision :** Mensuelle pendant production